現場の本音【第136回】

指導の難しさ 生徒から「体罰」と言われ 　生活指導を長く担当してきた中学校教諭です。担当教科は数学です。定年退職までもう１回、転勤があるかな、といった年齢です。 　川崎市の中学生殺害事件は大変痛ましい…

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管理職選考　合格へのポイント【第94回】

埼玉　平成27年度教育研究協議会「社会を主体的に生き抜くことができる生徒の育成」

確かな学力の定着を図る　わが校の取り組み【第6回】

学校支援地域本部が中学生の学習サポート

全国連合小学校長会　26年度研究紀要　上

「つまずきポイント指導事例集」作成へ

戦後７０年　教育はどう変わったか【第10回】

国語を重点教科に言語能力育成図る

人づくり国づくり【第519回】

全国学力調査　３万３９９校が参加

ベテラン教師の底力【第1回】

東京　春期現職教員研修セミナー「数学」

ＩＣＴの利点生かし学習活動

確かな学力の定着を図る　わが校の取り組み【第2回】

人づくり国づくり【第518回】

算数の学び合い授業例など紹介

確かな学力の定着を図る　わが校の取り組み【第1回】

５段階の問題解決学習設定