理数教育底上げへ方策

小・中各５０校を重点校に 都教委 　東京都教委が小・中学校の理数教育の底上げを目的とした総合方策をまとめた。新年度、区市町村で中心的な役割を果たす小・中学校各50校を指定し、教材や指導法の研究を始める…

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教育ウォッチ（2010）【第131回】

東京　算数・数学講演会（第７４回）授業力アップのための算数・数学連続セミナー

「大学等推薦者対象」選考の在り方公表

学校週６日制「土曜授業」の復活　上

単元貫く言語活動ベースに

９年間のつながり体系化

人づくり国づくり【第427回】

全職員で算数を研究

教科特性に応じ言語活動

社説　苦しむ現場、支援は国や教委

一人でも多くの子に自信を

東京　数学教育協議会・第６回春の全国研究集会

東京　ひのっ子教育２１開発委員会研究発表会

高校生の現在（いま）【第19回】

国研調査「理数好き」多い学校　共通点は？

本年度学習調査の結果発表

高校生に共通試験

なぜ　なくならぬ　体罰