学校丸ごと美術館に　大学と連携して表現と言語活動

東京・東大和市立第二中で「ムサビる」 　学校と大学が連携しながら、学校を芸術作品に触れる空間にしようと、東京都の東大和スクールアートプロジェクト「ムサビる」実行委員会（委員長＝半田道夫・東大和市立第五…

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小中一貫教育　学力向上どう実現

成績優秀者対象にサイエンスキャンプへ

オンリーワンのすすめ

教委　学校　全国学テ結果どう生かす？

新指導要領移行は時数確保が課題

社説　授業改善は学校全体で

各教科等でのＩＣＴ活用

会社経営で意思決定力

区内の中学生が合同学習会

来春入試の出題基本方針を公表

提言　変革への視点【第20回】

23年度も「抽出」継続　教科増は24年度以降に

文科省、全国学テの結果公表　小・中で学習積み上げ不十分

「総合単元的な道徳」推進

研究施設で先端科学を学習

「定数改善は最重点課題」日教組が中央委員会

社会、理科、英語の追加意見

方程式など正答率低く　繰り返し指導が必要