移行措置本番　算数・数学　論理的な説明

資料の整理と活用 　中学校数学で新領域として設定された「資料の活用」。また、算数的・数学的活動を通じて、数学的な内容を論理的に説明する力などの育成が課題になっている。「資料の活用」では、身近な統計資料…

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学力テストの結果基に「学校改善プラン」

将来担う人材、産業界と模索

紙上展示　平成22年度使用高等学校用教科書

各地で教員免許状更新講習を開催

新理事長に聞く　上

「礼節・ことば科」創設

数の指導

数学の不思議を体で感じる　こどもの日レクチャー

社説　「骨太の方針」に定数改善明記を

学力を高める「朝の読書」

移行措置本番　中学校　外国語４技能の指導充実

選択教科の工夫

保育のこころもち【第12回】

全国各地で教員免許状更新講習を開催

平均点は例年並みに

２２年度学校独自問題で入試

神奈川県教委が「クリエイティブスクール」開校

必履修科目の設置など検討