どうなる認定こども園【第2回】

文部科学省初等中等教育局幼児教育課 法案の枠組み 地域の実情踏まえ４類型で認定 　「就学前の子どもに関する教育、保育等の総合的な提供の推進に関する法律案」は、幼稚園、保育所等のうち、 (1)就学前の子…

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育もう学ぶ力　学習指導要領改訂への課題と論点【第2回】

ＩＮＷＥＳが交流イベント

育てよう人間力　学習指導要領改訂への課題と論点【第2回】

変革期の中学校経営

ＳＳＨ・ＳＥＬＨｉ　新規指定校と研究課題

新学科「応用数理科」を設置

熊本・相良南小ＰＴＡなど表彰

学校評価の指針策定

教科書検定306点が合格

教頭の民間人登用を可能に

解説　「全国的な学力調査の実施方法等に関する中間まとめ」について

防犯機器携行や安全教育責任者　通塾でガイドラインを策定

どうなる認定こども園【第1回】

育もう学ぶ力　学習指導要領改訂への課題と論点【第1回】

消える段差変わる子ども　小中一貫最前線【第1回】

教員の投稿論文を掲載

“ドラマ”教育を研究開発

検証　高校改革【第1回】