地域に開かれた学校評価【第19回】

学力調査を活用する 2 千葉大学教授　天笠　茂 授業改善に役立てる 指導の成果・課題を明らかに 　学校評価の課題の一つに、学力に焦点を当て、教育活動の成果や目標の達成を明示することが挙げられる。これら…

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環境観測　世界中の学校と協力

宮崎　10月、宮崎市で先進ＩＴ活用シンポ開く

ＩＴ専門家の育成盛る　学校と家庭結ぶネット研究

不易流行

全国で食育推進事業を展開

アレルギーや性教育研究

学力向上へ外部人材

大学の秋季入学導入　高校長ら半数賛成

100人の子どもたち遠山文科相を訪問

校内の暴力行為やいじめ　小中高で１割減

就任の抱負　文科省幹部に聞く【第1回】

解説　学校基本調査　不登校者数が減少

学校基本調査（速報）　憂慮すべき状況変わらず

確かな学力育成や評価めぐり白熱した討議

こうしたい　子どもが伸びる評価【第18回】

きものの着付けに挑戦

日本地図上から情報検索

地域挙げた健全育成　情報共有など課題