いじめと向き合う【第22回】

定義の正しい理解 教職員と保護者、地域の人が事例基に学ぶ 小坂井　秀行　新潟市教育委員会学校支援課学校支援専門官　上 　平成３０年度「児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査結果」で…

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本社調査 「コロナ下の教育施策」（１５）

魅力発信　わが校の実践【第15回】

魅力発信　わが校の実践【第14回】

副校長・教頭　奮闘記【第325回】

おもちゃの水洗い、換気…新型コロナ　各園の感染防止策は

指導の充実へ　評価はどうする？【第42回】

2019年全国子供大正琴コンクール開催

新潟　新潟県生活科・総合的学習研究会　第４１回研究大会

「課題対応力」を育成　実社会との関わり重視するキャリア教育

全国高校生料理コンクール「新潟花火パン」が最優秀賞

議会質疑　解説【第171回】

県内子ども食堂に新潟米寄贈　新潟県

全国産業教育フェア　専門学科生らの学習成果一堂に

地域担当教員に社会教育主事資格者配置へ　第3次新潟県生涯学習プラン（案）

副校長・教頭　奮闘記【第291回】

酪農で授業づくり　酪農教育ファーム研修会開催

募集計画案　全日制13高校13学級減、定員520人減

新潟・山形地震　小学校の相撲場屋根落下など被害