体験重視型の進路指導展開

京都市立醍醐中 　京都市立醍醐中学校（内藤巌校長、生徒二百五人）では、生徒の心を育てる体験を重視した進路指導を推進している。三年間を系統立てたキャリア教育を実施、職場体験活動はもちろん、高校の模擬授業…

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ウイルス感染を体験

個人情報保護のポイントなど指摘

特別支援教育　コーディネーターの役割【第20回】

気象観測システムを寄贈

＜教室で気になる子＞ＬＤ、ＡＤＨＤ、高機能自閉症児への手だてとヒント

リーダー教員養成や授業時数確保を要望

都の学校管理職選考受験者４割減に

「中高一貫ろう学校」で報告書

社説　教職支える工夫と手だてを

学校図書館や読書指導などで実践発表

防災を軸とした地域学習

高校側からの大学評価８視点を提示

学情研「情報教育セミナー2005」を開催

東京　学校心理学会27日から大会

特別支援教育　コーディネーターの役割【第19回】

通常学級担任を組織的に支える

文科大臣賞に北海道・旭川中と山口・桜木小

地方議員　東西南北【第19回】