教員７割「児童の集団適応早まる」

相次いで「少人数学級」の研究会 　一学級の児童・生徒数が四十人未満となる少人数学級編制を実施している自治体同士の研究会が六日と八日と相次いであった。 　六日の志木教育政策研究会では埼玉県志木市の施策に…

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校長に学級編制権

東京　来月下旬、英語のフォーラム

上手な乗り方、親子で工夫　そりすべり全国大会開く

「性教育」「食育」の位置付けなど整理

東京　ＡＬＴ活用めぐる法的課題で講演会

義家教諭と竹花都副知事　熱い教育談義

小中高連携など経営実践を報告

東京都の指導力不足教員　調整額２％に

和食や伝統食で元気な子

教室での特別支援のヒント【第16回】

確かな学力を育てる少人数指導　我が校の取り組み【第16回】

理科好き増やそう！

授業改善へ生徒の評価生かす

高校「情報」で報告　Ｂ・Ｃの増加で採択多様化進む

プレゼン用ソフト使い学習意欲高める

卒業アルバム　ＤＶＤで製作

お元気ですか　心と身体の悩み相談室【第39回】

悔（かい）−野宿生活者の死と少年たちの十字架