思考力・判断力・表現力

「記録するための評価」「日常の評価」で見取る 横浜国立大附属横浜中 　横浜国立大学教育人間科学部附属横浜中学校（蝶間林利男校長、生徒４０２人）は19日、「思考力・判断力・表現力等を育成する指導と評価」…

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特別支援学級設置校長指導経験者は２割切る

一般就労目指し　キャリア教育推進

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提言　変革への視点【第43回】

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解説　人間関係づくりと特別活動

社説　学校評議委員会に招き壁なくせ

小学校安全教育　命の大切さ実感する授業／小学校「しごと」（「総合」）　自律的に学ぶ子ども育てる

この人がズバリ【第43回】

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おもしろ算数オリンピック　参加することで好きになる