学級力向上プロジェクト　小・中学校編

田中　博之　編著 チャートで学級づくり自覚 　子どもの問題行動や教員の若返りなど、さまざまな課題を抱える学校で、「学級力」に焦点を当てた。「学級力」を「学び合う仲間としての学級をよりよくするために、子…

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新学習指導要領　Final　Step【第28回】

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