教室での特別支援のヒント【第7回】

大阪府堺市立向丘小学校教諭　堺ＬＤ研究会代表　米田　和子 行事への参加が苦手 見通しを持たせ練習 　三年生のＣ君は学習能力は高いのですが、運動会や発表会等の行事に参加するのが苦手です。クラスのみんなが…

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副教本、少人数学級、２学期制など検証

高校入試　動向と対策【第7回】

プレゼン指導どう行う？

学校評価など実践報告多彩に　各校長会が研究協議会

理科実験器具整備率は２割

理科設備費の国庫補助制堅持を要望

各教科と連携で国語力を高める

「高校改革」はどこへ向かうのか【第6回】

現実と向き合い自ら学ぶ姿勢を

東京他　「理科大好きシンポ」

都教委が工業高校改善策

教室での特別支援のヒント【第4回】

高校入試　動向と対策【第4回】

最先端のＩＴ授業公開

地域に根付く塾【第4回】

予想通りかな？

校種間連携を推進

酸性雨で理科実験