社会科の授業実践５０のポイント

石橋　昌雄　著 問題解決型学習へのヒント 　社会科（教科）は、小学校３年から中学校３年に設けられている。生活科誕生で、下（小学１・２年）が消えた。地歴科と公民科に分かれて、上（高校）も解体されている。…

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深化する多彩な実践　各地で交流生き生き

評価の数値化など具体案

「学校づくり＝地域づくり」浸透

未来を担う子どもたちの健やかな成長を

科学の有用性を実感

東京　全国地理教育学会「第７回大会」

世界遺産　深まる学び【第2回】

社説　現場と一体の改革論議を期待

主体的な問題解決に向け　参観者の指導スキルも向上

教師としての私　資質を高めた一言【第2回】

京都　「確かな学び」提案　来月大会

キャリアの「段位」高校から積み上げ

芝生の校庭で伸び伸びと

生活科・「総合」　体験をベースに授業づくり

農検３級を小・中学生に

全国保育団体合同研究集会

新しい科学の話（全６巻）

林・草・池　３種のビオトープ