管理職の独り言【第92回】

誠実に子どもと向き合う用務員 「チーム学校」には不可欠な人財 　「校長先生、毎日落ち葉掃きをしていただき、ありがとうございます」 　秋から年末まで、学校の近隣の住人から声を掛けられる。これが毎日のよう…

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東京　第６８回春の定例研究会「響き合う生活科授業の創造」

協働的な学びの「楽しさ」を実感

東京　成果発表会「命を感じ、豊かに生きる子どもを育てる道徳教育」

国際社会で活躍できる人材育む

幼保小中一貫教育　目指す子ども像を共有

保幼小連携による育ちへ学び合う

副校長・教頭　奮闘記【第216回】

地域とつながる「総合」の授業

「里親・里子」について知ろう

「学びに向かう力」育てる　全小理第50回記念大会から

人づくり国づくり【第639回】

支援の場【第17回】

社説　新総則踏まえ教育課程編成の方針を

保育を変える！幼児教育アドバイザー【第12回】

「総合」はカリキュラム・マネジメントの中核　生活科に「結節点」の役割

指導要領移行見据え、全小理・全小生総研が大会開催

「論理的思考力」を育む

社説　学ばせる意義確認、授業充実を