カリキュラムを見直し小中一貫教育の充実図る

東京・品川区立日野学園 　公立学校で全国初の施設一体型小中一貫校として開校した東京都品川区立日野学園（西島勇統括校長、児童・生徒９８６人）。義務教育９年間を「４・３・２制」とし、教育活動の充実に取り組…

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お答えします　児童委員の困りごと【第102回】

幼保の学びをつなぐ【第22回】

「学びに向かう力」主題に　「幼保小連携」の研修会

「子の育ち」テーマに未来教育シンポジウム開催

異学年で「相撲遠足」地域愛や社会性育む

体験から学ぼう【第164回】

N90　記者のイチオシ(6)　「子どもたちのため」を原点に　保幼少接続で大切なこと（動画）

「子どもたちのため」を原点に　保幼小接続で大切なこと

幼保の学びをつなぐ【第15回】

幼保の学びをつなぐ【第13回】

幼保の学びをつなぐ【第12回】

人づくり国づくり【第695回】

「子どもが子どもらしく」育ち合う

教科学習と創造活動の2領域カリキュラム

心豊かでたくましい子に　地域ぐるみで育ち支え

オランダの教育法に注目集まる

学びの充実を支える特別活動【第17回】

関東甲信越地区小学校長会連絡協議会が研究協議会