事例に学ぶ　外国語活動実践マニュアル【第13回】

津市立西が丘小 上 児童役で「会話」体感 　「ＡＬＴが何回も来校したら、その都度、子どもたちの指導が大変になる」―。これは本校に転勤した時に耳にした言葉です。きっとこのような思いを、あちこちの先生たち…

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入学前に計算テスト　指導計画へ生かす

水に親しむ授業を

行事の時だけ学校へ　子どもとは長く会話　断片情報でクレーム

民生・児童委と学校の連携で　定期会合の重要性訴え

コーディネーターの素【第8回】

コーディネーターの素【第5回】

「学校で相談」既に十数件　性同一性障害を調査

４月から小学校に「児童支援専任教諭」

センター型校務システムの導入により、運用の負荷軽減＆セキュリティを強化

グループ別の課題を探究→説明　「協調学習」を研究

教育職員に人材確保を　人材確保法の趣旨や理念が担保されていない現状

新管理職選考試験対策【第2回】

新管理職選考試験対策【第1回】

保育のこころもち【第44回】

集団での活動通じて豊かな発想引き出す

東京　学習公開・初等教育研修会

ドラマ手法の表現教育を体験

特別支援の視点生かす指導　小・中学校の全教員に浸透