教師が育つ条件

今津　孝次郎　著 日本に足りない資質を指摘 　校長から新任教員まで、誰もが読んでおきたい本書。第２章の「教師の質とは何か」で（教師の）「資質・能力の層構成」を次のように六つ示す。(Ａ)勤務校での問題解…

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東京　「授業を構成する力」育成でシンポジウム

「転換期の教育改革」の道しるべに

自分の可能性に目を向けて

子どもたちに笑顔と未来を

「６・３制」維持派が４割「３５人学級」は８５％切望

年頭あいさつ　平成25年　教育界に期待する　上

年頭あいさつ　平成25年　教育界に期待する　中

体験活動推進へ答申案議論

社会体育活動化が加速

高校に共通テスト導入

社説　容認派多数、意識変化の兆し

長寿社会や持続可能な社会づくりへ　生涯学習計画案公表

青少年教育施設の今後で諮問

高校生自殺予防防止で委員会

バカロレア導入へ研究

社説　学校の環境整備を第一に

教育ウォッチ（2010）【第124回】

「コンクリートから人へ」総括　教育改革