実況中継―私の流儀―【第39回】

喜多見　彰彦　北海道札幌月寒高校教諭 国語 練り上げた400字、熱い思い語る 　３、４時間目はいよいよ４００字スピーチである。これには１人約１分半かかる。教壇までの出入りを考えると約２分。発表できるの…

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ほうき・モップ操り技能検定

発達障害の生徒専用　特別支援学校を開校

平成24年度教員採用試験　新・紙上対策講座

命　見守る　児童虐待　挑む地域【第10回】

がんばろう　地方の時代に【第21回】

商工会議所と共にキャリア教育

教えることのすすめ―教師・道徳・愛国心

大学教授の資格

振興方策を答申

総合型地域スポーツクラブ　県連絡組織を設立

４県８小　ＮＴＴグループが教育クラウド

実習生受入企業をホームページで公表

児童虐待防止へ親権見直し

提言　変革への視点【第40回】

愛知　孤立しがちな子育て　29日に推進大会

解説　ストレス検査

小学校生活科　命の尊さ学ぶ動物の継続飼育／小学校社会科　「子育て」から行政の仕組み学び合う

この人がズバリ【第40回】