特別支援学校　学習指導要領改訂案

段階ごとに目標明記、記述も増 　文科省が１７日に公表した特別支援学校小・中学部と幼稚部の改訂案。小・中学校とのつながりを持たせるため、段階的に教科の目標を明記し、内容構成や記述も大幅に変えた。指導内容…

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