既習事項の「活用」意識した授業

教材の系統性、小・中・高のつながりに配慮 愛知県総合教育センターが中間報告 　愛知県総合教育センターは平成22年度「『活用』を意識した授業改善と評価の在り方に関する研究」（中間報告）に取り組んだ。教材…

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ラストスパート　教員採用試験対策講座

全国学力調査実施先送りで　小６、中３加え調査

少人数学級　本年度、18都府県が小１以外でも拡充

大阪　第１８期授業研教育講座授業づくり１日講座

村ぐるみの小中一貫教育　全教員に兼務発令

「義務標準法」改正案をめぐる参考人意見（要旨）

学校を元気にする33の熟議

中１　割合を含む計算に課題　正答率わずか33％

全国連合小学校長会　22年度研究紀要＜1＞

「教育力向上」へ合同研究

２年生がそろばん学習　計算力と集中力を培う

東京　第１３回使える授業ベーシックセミナー

「学び合い」のある教室へ【第3回】

新年度　中学校の国、社など教材開発

11月、初の「統計検定」

「全員参加」の学びを探る

「小１プロブレム」の解消へ　スタートカリキュラム導入

「人権総合学習」より良い社会づくりに参加を目指し