人づくり国づくり【第34回】

久家　道子　財団法人日本手芸普及協会会長　株式会社久家道子エンブロイダリー代表取締役社長 「よく見る」から生まれる創造力 　四十年以上にわたって、刺しゅうを柱とした仕事にかかわってきました。その基礎は…

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社説　「私のカリキュラム」持つ視点を

学級編制基準　教育長の過半数が「設定権、市町村へ」

国の活力視野に入れ改革を　人格をぶつける教育が理想

改訂指導要領を告示

解説　小・中・高で一貫カリキュラム

『音楽×ネットワーク』で大変身！

環境・エネルギー　総合的学習の実践・展開【第27回】

全普高が第53回総会、研究協議会

地方議会から　一問一答　完全学校週５日制への対応

環境・エネルギー学習の基礎と展開【第2回】

新時代の学力で活発に討議

地方議会から　一問一答　２学期制の導入

人づくり国づくり【第25回】

環境テーマにＮＰＯと「総合」

管理職試験対策【第25回】

初等中等教育における当面の教育課程及び指導の充実・改善方策について

解説　「総合的な学習」調査で浮上した評価と課題

不易流行