大学無償化　ほころび指摘　学生ら、制度改善へ署名運動

在学中、支援対象外になる例も 　消費税の税率引き上げで財源を確保し令和２年度に始まった高等教育無償化を巡り、制度のほころびを指摘する声が現役学生から上がっている。授業料の減免と奨学金の給付を受けて入学…

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担任の「調整額引き下げ」に反対　支援学級への転籍、再登校の契機に

給特法改正案への反対署名　研究者ら4万7800筆を提出

公立校教員に残業代を　研究者ら法案反対の署名集め

「主務教諭」創設に反対　上意下達な学校組織を懸念

教諭の給与減らすな　「新たな職」創設に伴い有志らで署名活動

教員業務、文科省の責任で適正化を　日教組署名に約70万筆

茨城県、神栖市内に支援学校設置へ

日米が覚書、中等教育などで協力強化

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心に残る校長講話集【第81回】

少人数学級求め18万人署名　教育研究者有志の会が会見

わいせつ教員対策を文科省に陳情「免許の再交付やめて」

コロナ禍と少人数学級【第3回】

少人数学級化へ教育研究者らが署名活動

いじめ防止法改正求め、署名1400通

超過勤務の「一律手当」、改善求め３万筆の署名が文科省に