陽だまり【第58回】

子どもからの一通のはがき 　肢体不自由特別支援学校に勤務する私の朝は、スクールバスから降りてくる子どもたちを迎えることから始まります。「おはようございます」「行ってらっしゃい」。一人一人に今日も充実し…

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車椅子で米作りを　スマート農業提言し最優秀　プレゼンカップ全国大会開催

Funから始まる・Funが育む障がいや病気のある子どもの支援　うごく・まなぶ・つながる

肢体不自由支援学級担任　９割が経験５年未満

特総研が実践紹介　ＩＣＴ使った肢体不自由教育の動画を公開

ハンドサッカーで交流　一人一人に異なる課題

障害ある子へのカリキュラム【第31回】

障害ある子へのカリキュラム【第26回】

機器活用の支援拠点を開所　長野県

障害ある子へのカリキュラム【第25回】

みんなの教材教具【第21回】

オンライン「特別支援教育のエッセンス」発刊記念2023　フィンレック夏期セミナー

障害ある子へのカリキュラム【第7回】

オンライン　特別支援教育における明日へのステップセミナー

肢体不自由のある生徒、在宅就労目指す　オンラインで体験実習

どうする？自立活動【第14回】

どうする？自立活動【第13回】

どうする？自立活動【第12回】

オンデマンド　公開研究会「豊かな社会生活を送れる知識や姿勢を身に付けるために」