学習指導要領改訂　審議経過（産業教育WG、芸術WG、幼児教育WG・保育専門委）

産業教育WG 学習過程、「体験」から「探究」へ 　１１月１８日、第２回会合を開き、次期学習指導要領での目標の記述の案を事務局が示した。現行の指導要領の目標では、各教科の学習過程を「実践的・体験的な学習…

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レッジョ・エミリアのアートと創造性　保育におけるアトリエの役割と可能性を探る

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黒板アート甲子園・高校生部門　最優秀賞に好文学園女子高

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松竹映画の100年展　開催中　国立映画アーカイブ

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