使いやすく、分かりやすい指導要領へ　記述をスリム化・教育課程、柔軟に

奈須正裕・教育課程部会長の下、９日に専門部会の設置を決めた 　中央教育審議会で、次期学習指導要領に向けた検討が１月から進んでいる。「主体的・対話的で深い学び」による授業改善を目指した現在の学習指導要領…

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養護教諭の負担軽減策　ICT活用進まず

小３から教科担任制　さいたま市、令和９年度導入

紙媒体等の廃止リスト　教育デジタル化、工程表改定へ

学校への送付文書「半減」達成　山梨県教委

忙しくてもなぜか余裕のある先生にだけ見えていること

「お題」入力だけ！AIがレポート課題のルーブリック評価基準と採点を自動生成

AIアプリで教員業務削減　所見文章など作成に役立つ

「校内ハートフル事業」不登校対策で成果発信

高学年でも２５人学級を　山梨県教委有識者会議が導入効果踏まえ要望

負担軽減、やりがい発信を　長崎県、教職の魅力化で作戦会議

テストパークが導く、学びのミライ

小中生全員の給食費無償化　全国の自治体３割実施

人づくり国づくり【第933回】

国立大授業料、学生負担軽減とセットで実質値上げ提言

調整額１０％以上、職級を新設　教員の処遇改善で検討

欠席連絡ツール全校統一　教員・保護者負担を軽減

調整額10％以上　職級新設　中教審　審議まとめ素案

業務負荷軽減で「働き方改革」をサポート