授業の達人が語る！【第24回】

資質・能力を働かせながら主体的に学ぶ児童の姿 造形遊び　体全体を十分使える広さ確保 岡本　麻希子　奈良・橿原市立耳成南小学校教諭　（下） 「先生、見て！　見て！」の声 　今回は、造形遊び「切ったり　か…

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「作品展」から「親子の造形遊び」へ

造形実験　新しい美術の授業を始めよう！

体験と学習【第14回】

「心を動かす環境」心掛ける　「広がりと深まり」の活動を生み出す保育を実現

思いを実現し、友達と課題解決する態度育む

身近なものと関わり　感性を育む

学事出版教育文化賞　八王子高・渡邉教諭が受賞

徳島　第３２回四国造形教育研究大会　徳島大会

「AIの時代をたくましく、人間らしく生きるために」主題に研究大会

マメ先生が伝える保育のエッセンス【第65回】

多様なニーズに応える【第8回】

千葉　ちば造形教育広場第１１回研究大会

日本実践美術教育学会が札幌大会

キーワードから学ぶ　新学習指導要領の全面実施に向けて【第19回】

千葉　第９回研究大会

美術　場所・空間全体をアートに

絶対失敗しない問題解決のためのポイント【第17回】

ＩＣＴ活用　学び合い深まる思考