人権擁護委員や保護司招き授業　学校と関係機関との連携の重要性を学ぶ

人権擁護委員の職務内容を説明する岡田さん 高知大が教職志望学生向け集中講義 宮田特別記者がリポート 　学校と関係諸機関との連携の在り方や役割について考えを深めてもらおうと、元高知市立中学校校長で高知大…

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不易流行

全高長総会・研究協議会から（下）古民家活用し「にぎわい創出」小規模校の教育活動

学習時間を可視化する独自シート活用　４５分×２コマ続きの授業も展開

教員が一丸、進学実績が向上　「自立・自走」目指す生徒

事例で学ぶ！　発達障害のある高校生の進路指導ガイド

支援学級の中学生　一人一人の声に寄り添い適切に支援

進路指導・キャリア教育研究協議全国大会

生徒の心に寄り添う進路指導の言葉かけ　キャリア・カウンセリングの視点を生かして

教員の職業生活　子どもの成長にやりがい

研究への扉　大学ゼミめぐり【第1回】

社会への円滑な移行へ　障害のある生徒　高校段階から指導・支援

学校関係者のための教育法規【第15回】

進路決定　私の視点【第69回】

進路決定　私の視点【第65回】

進路決定　私の視点【第64回】

「難関大学の受験に特化したオンライン講座」を実施

校長塾　経営力を高める最重要ポイント【第510回】

第２の進路指導　自由と権利の指導の時代