事例で学ぶ！　発達障害のある高校生の進路指導ガイド

（独）国立特別支援教育総合研究所　編著　伊藤　由美・榎本　容子・小澤　至賢・相田　泰宏　著 社会へつなぐ指導・支援を提案 　高校での通級による指導の制度化が平成３０年４月。また「学習面又は行動面で著し…

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支援学級の中学生　一人一人の声に寄り添い適切に支援

進路指導・キャリア教育研究協議全国大会

生徒の心に寄り添う進路指導の言葉かけ　キャリア・カウンセリングの視点を生かして

教員の職業生活　子どもの成長にやりがい

研究への扉　大学ゼミめぐり【第1回】

社会への円滑な移行へ　障害のある生徒　高校段階から指導・支援

学校関係者のための教育法規【第15回】

進路決定　私の視点【第69回】

進路決定　私の視点【第65回】

進路決定　私の視点【第64回】

「難関大学の受験に特化したオンライン講座」を実施

校長塾　経営力を高める最重要ポイント【第510回】

第２の進路指導　自由と権利の指導の時代

進路学習経験、日本は豊か　米中韓の高校生世代と比べ

こころに響く校長講話【第10回】

学び直しの導入、課題解消に成果　中退ゼロを実現

社会人講話で「働く」を探究

「教師力アップ」に必須の最先端情報12カ月【第23回】