困難な時代を切り拓く12の提言【第2回】

ウェルビーイング向上の教育へ「特別」支援教育からの脱皮 川原　雅樹　兵庫県丹波篠山市立味間小学校教諭 小嶋　悠紀　(株)RIDGE　SPECIAL　EDUCATION　WORKS　代表（元長野県小学校…

続きを読む

ICT教育を成功させるコツ　子どもの「生きる力」を育み、先生の校務負担を減らすには？　有識者に聞く

教育の情報化推進フォーラム　4年ぶり対面での開催

鼎談　実社会で生きる情報リテラシー教育へ～大学入学共通テストに加わった「情報Ⅰ」の持つ意味とは～

オンデマンド　研究発表会「主体的・対話的で深い学びを実現するICT活用」

和歌山　第15回ICT活用授業研究会「GIGAスクール時代に生きる情報教育」

ICT環境整備計画、2年延長が決定

「1人1台端末、水準維持を」次期教育振興基本計画素案に盛る

提言【第76回】

1人1台端末とICT学習アプリで生徒の学習意欲が大きく向上！

グリコードで探究する！チャレンジプログラミング(1)　～プログラミングを通して自ら探究する力を育む～

2校で合同遠隔授業など　ICT教育アワード受賞の自治体が発表

学びを支える1人1台端末【第30回】

茨城県に来春県立高校2校が新設　未来の社会を支える人財を育成

医療的ケア児受け入れで看護職増員・報酬増額へ　来年度予算の概算要求で

魅力発信　わが校の実践【第108回】

2022年度　実践研究助成「成果報告会」を開催

学びを支える1人1台端末【第14回】

夏休みの端末活用促進へ　全国の取り組みは