「情報」の知識を国民的素養に 新学習指導要領と向き合う(4)
9面記事
鹿野 利春 京都精華大学教授 高校の新学習指導要領が学年進行で実施となり、新たな教科・科目が始まった。指導に当たる教員にはどのような配慮が求められるのか。理念の実現に向けて取り組むべきことを識者から...
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