学校裁量拡大、生かせるか 次期学習指導要領の枠組み 多様なニーズに対応
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中央教育審議会の教育課程企画特別部会は１９日、次期学習指導要領の枠組みについてまとめた論点整理を了承した。児童・生徒の多様な実態に応じた教育活動を可能にするために、授業時数の運用や科目の設定などで学...
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