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「共通テスト」 正答率を高める授業【第22回】

9面記事

教科・指導

「四つのなぜ」を基に問いの設定 生物 岡本 優太 東京都立日比谷高校教諭(下)  日本生物教育学会は、本年度の共通テスト「生物」について「考察する力を問う問題の出題割合が57%と高く、受験者が問題を解...

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「共通テスト」 正答率を高める授業