校長塾　経営力を高める最重要ポイント【第611回】

古橋　章秀　堺市立若松台中学校校長 「制度の中にいる私たち」の課題　（上） 「評価する」から「関係を編む」立場へ 　私の校長塾の担当は残り３回。ここからは、私が常々心に抱いてきた考察を、率直なメッセー…

続きを読む

学びの多様化学校の成果共有を　全日本中学校長会研究協議会香川大会（上）

教育長の独り言【第32回】

危機と向き合う【第28回】

提言【第207回】

リーダーのためのメディアガイド【第207回】

こころに響く校長講話【第117回】

副校長・教頭　奮闘記【第566回】

実践×理論で考える　組織マネジメント【第15回】

地域と共にある園づくり推進　異年齢交流など課題解決へ

続　保育のこころもち【第290回】

小学校＋企業が合同で「文化祭」　児童ら未来の環境を考える

授業の達人が語る！【第28回】

全国小学校英語教育実践研究会　２１年目の挑戦【第14回】

不登校　大人に何ができるか【第73回】

「余暇図鑑」使いキャリア教育　「人生楽しむ」視点で考え広げる

神奈川　国語科中間報告会「一人一人が楽しく学ぶ国語学習」

埼玉　令和７年度研究発表会「個別最適な学びと協働的な学びに関する指導方法の研究」

京都・オンライン　Harvest・第８回京都支部「言語活動で広がる！子どもたちの可能性！」