次世代リーダーを育てる【第36回】

「個別最適な学び」の充実 杉本　賢二　山梨・道志村立道志中学校校長 自立した学習者へ　３レベルで学力援助、非認知能力も育成 　今回は令和の日本型学校教育の「個別最適な学び」について取り組みを提案する。…

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提言【第125回】

リーダーのためのメディアガイド【第125回】

こころに響く校長講話【第36回】

副校長・教頭　奮闘記【第484回】

一人一人のペースでの成長を保障　個々の発達状況に合う居心地いい場所で生活

続　保育のこころもち【第248回】

保育を楽しむ組織マネジメント【第18回】

ESDの視点で問題解決学習　生活科・「総合」柱に授業工夫

教師力【第36回】

我が校自慢の逸品【第36回】

元気が出る指導スキル【第7回】

こどもと創る新しい校則【第14回】

「いのちの大切さ　どう伝えるか」探究

東京都　国分寺市立第十小学校・研究発表会

公開オンラインセミナー　「保育実践発表会　子ども主体のつながる保育」

熊本県　わく×わく　ふとく授業公開　先生のためのオープンスクール

沖縄・オンライン　２０２３年度BP（いじめ防止支援）プロジェクトシンポジウム　沖縄大会

オンライン　２０２４年春のオンラインライブセミナー