「こどもまんなか」の保育を考える【第3回】

「アタッチメント」は自立性発達にも欠かせない 遠藤　利彦　東京大学大学院教授　発達保育実践政策学センター長　（３） 　前回「アタッチメント」は子どもが怖くて不安なときや感情が崩れたとき、それを近くにい…

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令和６年　春の叙勲受章者　保育所、認定こども園関係

幼保で培う資質・能力　小学校で伸ばすには

体験と学習【第7回】

事例に学ぶ　防災・環境教育【第4回】

不登校　大人に何ができるか【第7回】

探究の成果、修学旅行先で発信　３年間の学びの集大成

探究・対話生まれる公民授業のヒント

大阪　大阪教育大学教員同窓会「天遊」　第７回教育講演会

奈良　奈良女子大学附属小学校・令和６年度学習研究集会

オンライン　宗實直樹先生に学ぶ　社会科特有の「個」の学びや子ども主体の学びを考える社会科授業のつくり方講座

東京　第５５回財政経済セミナー

第１６回　住教育授業づくり助成募集

「対話的な学び」から技術習得　都立国立高校の情報科

研究への扉　大学ゼミめぐり【第7回】

学校で活用できる理科実験を紹介

進路決定　私の視点【第96回】

立候補年齢も引き下げを　国会議員と高校生ら対話

ローカル・ガバメントと教育【第154回】