東京　K―12探究学習研究会「K―12一貫教育による思考力・探究力の育成」

△玉川学園（東京都町田市） △副題「考えることが楽しい！主体的に探究するカリキュラム」 △基調講演「探究で深める生活の学びと教科の学び」（奈須正裕・上智大学教授）、K―12生によるポスターセッション、…

続きを読む

第24回東京あだち大会　日本生徒指導学会関東支部会第14回研究会

オンライン　第27回視聴覚教育総合全国大会・第74回放送教育研究会全国大会

神奈川　学校グループワーク・トレーニング（GWT）講習会　仲間づくりに学校GWTを取り入れてみませんか？

輝く力　国際科学オリンピック【第24回】

「書道教育」に力　「書のまちづくり」の一環として

進路決定　私の視点【第68回】

「エンジョイベースボール」から学ぶ　２１日にセミナーサイアンスアカデミー

障害ある選手が指導　ボランティア「される側」から「する側」に

障害ある子へのカリキュラム【第24回】

みんなの教材教具【第24回】

静岡の支援学校　全都道府県で唯一全て洋式トイレに

STEAM教育の第一歩は、「学ぶことを楽しむ子ども」を増やすことから

工学の視点で社会課題を解決する人材を育てる

エプソンのカラー複合機で児童の意欲を伸ばす

第49回全日本教育工学研究協議会　全国大会（青森大会）開催迫る

「ドリルパーク」で児童生徒の「自信」を育む授業づくり

楽しく主体的に認知機能の強化ができるコグトレオンライン

個別最適な学びに対応　振り返りの「質」を高める新機能「気づきメモ」