秋田　平成22年度公開研究協議会

△主題「開かれた個の学びの構築（２年次）―問いを練り上げ、問い直しを促す指導を問う」 △全体会、公開授業（９教科・道徳・特別活動）、分科会（授業研究会）、講演（浅田匡・早稲田大学教授） △秋田大学教育…

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「中１ギャップ」解消で　常勤講師配置校を拡大

入学前に計算テスト　指導計画へ生かす

生徒指導　健康教育に生かす　ライフスキル教育【第11回】

思考力や判断力を「メモ」活用し育成

ＥＵ駐日大使　特別出張授業

学区統合へ検討委方針

大学合格者が過去最多　就職内定率も伸びる

教育ウォッチ（2010）【第11回】

実況中継―私の流儀―【第11回】

広がる支援　増えるか　理系女子

地球にやさしい環境学習　支援助成募集開始

環境フォト・コンテスト「わたしのまちの○と×」

家庭と教育現場で「エネルギー」を考える

未来につなごう環境教育

イラスト版「障害のある人へのサポート」を刊行

東京　発達生涯支援でフォーラム開催

「支援籍」学習者年々増加し388人

特性を指導に生かす　脳科学の成果【第6回】