滋賀　研究協議会「『問い』を機軸に構成されたカリキュラム・マネジメントの実現を目指して」

△滋賀大学教育学部附属中学校（大津市） △副題「対話型の学習で育むグローバル社会に生きてはたらく資質・能力の育成」 △公開授業（国語、数学、理科、美術、保健体育、外国語）、総合的な学習の時間「BIWA…

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第23回全国小学生ポスターコンテスト「あかりに関するもの」

地域連携・移行の在り方検証　外部事業者に部活動委託　都教委

輝く力　国際科学オリンピック【第16回】

進路決定　私の視点【第60回】

「文芸コンクール」作品を募集　全国高文連など

障害ある子へのカリキュラム【第16回】

落ち着きと仲間意識育む　特別支援学校・学級でヨガ体験

みんなの教材教具【第16回】

避難所指定の支援学校が増加　文科省集計

減少した体験活動補おう　コロナ禍経た青少年施設　役割は

ローカル・ガバメントと教育【第136回】

お答えします　児童委員の困りごと【第187回】

自然災害防止教育と学校の役割

からだの権利教育入門　幼児・学童編　生命の安全教育の課題を踏まえて

教育と福祉が出会う支援　子ども・教師・専門職がつながる学校・地域をめざして

世界と日本の事例で考える学校教育×ICT

人づくり国づくり【第895回】

たんけん、きみの気持ち　子どもが自分の感情を理解するためのガイド