現代学校改革の原理と計画のために

宮盛　邦友　著 アンチ新自由主義の公教育論 　本書は、今日の新自由主義的な教育改革に対抗できる公教育論として著者が提唱する「人格＝認識形成学校」論を具体的に文章と資料で提示した「テキスト」だという。 …

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学校の片づけ術　今日からできて、「キレイ」が続く仕組み作り

人づくり国づくり【第894回】

かいじゅうポポリはこうやっていかりをのりきった

夏の特別展「忍びの里～五忍の術をマスターせよ～」開催！

寄稿　成長期のスポーツ・ライフ・バランスを考える

一刀両断　実践者の視点から【第343回】

一刀両断　実践者の視点から【第342回】

一刀両断　実践者の視点から【第341回】

文科省人事（6月30日・7月7日・9日付）

一刀両断　実践者の視点から【第340回】

児童・生徒　４月の自殺、過去５年で最多　深刻な状況続く

20年ぶり国内開催の国際数学五輪、日本は6位

国立大附属校のいじめ対応　重大事態時、確認リスト提出を

免許保有促進へ　技術、情報の教職科目を減　中教審WGで了承

障害者サッカーを学校でも　競技連盟と東京・港区が協定

家庭科の教職科目も再編、削除

不易流行

同僚性の構築とこれからの教育に向けて　令和5年度の新組織決定