教職エンパワーメント

浜田　博文　著 全員で教育改善図る組織を提言 　「失われた３０年」は経済や国力低下だけでなく、教育界も同様である。教職が自信や自己効力感を剥奪されたディスエンパワーメントの状態に陥っているという現状認…

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図解でわかる　１４歳から考えるこれからの働き方

「発達ユニークな子」が思っていること

ほんものの学びに夢中になる　関わりあい高めあう授業づくり

人づくり国づくり【第1012回】

問いヂカラの本　問いをハックする、問いで学びを開く

オンラインカジノで中高生21人検挙・補導

ラーニング・コモンズとは？　学校図書館で実現する主体的・対話的な探究学習

石巻市で「3．11関連行事」、明日は旧門脇小教頭が語り部に

介護等体験、教育効果「あり」4割

「自死遺児」への支援めぐり21日に報告会

「教職課程で「障害の社会モデル」必修へ　文科省案」が2位にランクイン　記事ランキング　2026年2月23日～3月1日

道徳WG　「じっくり学ぶ道徳」打ち出す　一教材を複数時間で

AI活用し国際人材育成　東京都教委が令和11年度に新高校を開校

高校教育課程を柔軟化　組み替え科目の具体案提示

日本語指導補助者や母語支援員を学校職員に　文科省

育てた肉牛とどう別れる　新潟・大手町小が授業公開

教職課程で「障害の社会モデル」必修へ　文科省案

不登校支援にICT、100％目標　文科省、情報化計画