議会質疑　解説【第276回】

はどめ規定　「生命の安全教育」との矛盾指摘 　子どもたちが性や妊娠に関する適切な知識をどのようにして学ぶか。これについて現行の小・中学校の学習指導要領はいわゆる「はどめ規定」を設けて、抑制的な指導を学…

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泣いてストレス解消を　講師招き「涙活」体験

体験から学ぼう【第126回】

「先生」に迷っているあなたへ　それでも先生を続ける理由

教育観を磨く　子どもが輝く学校をめぐる旅

国語科授業で実現する「探究」深い問い・対話・批判的思考・創造的思考

「論理的思考」の文化的基盤　４つの思考表現スタイル

人づくり国づくり【第920回】

エビフライのしっぽたべようクラブ

教員の働き方改革　現状と学校での取り組み事例

「遠隔教育特例校制度」廃止、全学校で柔軟な対応可能に

小池知事、施政方針演説でグローバル人材育成に意欲示す

一刀両断　実践者の視点から【第458回】

「大学教授ら給特法廃止を訴え　中教審の議論に「失望」」が2位にランクイン　記事ランキング　2024年2月12日～2月18日

宮城の高校生、4割近くが自宅で犠牲に

港区・白金地区に都立新国際高校　都教委が意見募集

一刀両断　実践者の視点から【第457回】

教員不足対策が一歩前進　特別専科教諭の配置や奨学金返還支援制度

教員の休日指導廃止　奈良県知事、中学部活で表明