どうする　活用型の学習【第22回】

押谷　由夫　心を育てる教育研究会代表　昭和女子大大学院教授 実践編 「道徳」で価値意識習得し教科につなぐ 　今回の改訂では、道徳教育の充実の観点から、各教科の「指導計画の作成と内容の取り扱い」の部分に…

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新教育課程への対応　小中連携の教育

東京　子育ての支援フォーラム

埼玉　全国子どもとことば研究集会

褒めて認める　便利教材発行

認可外施設部分に補助

親も育つ―ベテラン園長の話し方【第9回】

選ばれる幼稚園―少子化時代の経営【第3回】

気になる子への支援からダイナミックな活動展開

第１回東京理科大学＜数学・授業の達人＞大賞

「第１７回ペスタロッチー教育賞」受賞候補者推薦募集

ＮＲＩ学生小論文コンテスト２００８

東京　英語教育シンポジウム

北海道　「学校現場で活かす体験学習研修会―体験学習で学級が変わる」ブラッシュアップセミナー

東京　平成２０年度夏季合同研究会

なるほど！！　この単元はこう教える　若手教員にアドバイス【第18回】

第40回日本道徳基礎教育研究大会

これならできる　外国語活動【第26回】

支援が必要な新入生への配慮事項　小・中とも「情報不十分」と実感