ユネスコ・教育を再考する　グローバル時代の参照軸

日本教師教育学会第10期国際研究交流部・百合田　真樹人・矢野　博之　編訳著 21世紀の学びの在り方を提言 　ユネスコ（国連教育科学文化機関）が２１世紀の教育の目的と学びの姿を再考する専門家会合での議論…

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人づくり国づくり【第896回】

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