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非認知的特質の傾向を把握 「森のようちえん」卒園児を追跡調査

6面記事

実践・評価

下村・東北文教大准教授らの研究から  設置主体や運営形態が多様な「森のようちえん」。そこには、自然体験を基軸にする保育という共通項がある。下村一彦・東北文教大学准教授や請川滋大・日本女子大学教授ら5人...

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