一刀両断　実践者の視点から【第268回】

誤った教育相談 　休み上手になりませんか。勤勉実直は現代には向きません。ややもするとそれが報われると家族や周りに強いてはいませんか。私は強いていました。 　それが功を奏した時もありましたが、逆効果にな…

続きを読む

一刀両断　実践者の視点から【第267回】

LINEみらい財団、14日に情報モラル教材のウェビナー開催

一刀両断　実践者の視点から【第266回】

共生教育の推進校設置を　支援学校と小中高を一体化

校内の時間外勤務が10年前より増加　ICT化が影響か

来年度、合同チーム参加容認　団体競技の全国大会

教員の奨学金返還免除を　公明党が提言

プロ野球選手が児童を笑顔に　小学校で交流会

ヤングケアラー支援拡充、グローバル人材育成手厚く　都が来年度予算案

使用済みおむつ処理は保育所で　厚労省が推奨

不易流行

社説　次期「振興基本計画」　学校経営にウェルビーイングを

数字が語る日本の教育　子どもの貧困と世帯の関係

児童・生徒36％に頭痛経験　新潟・糸魚川市の医師ら調査

校務の情報化　次世代型システム導入で工程表提示へ

定時制・通信制の学習支援充実盛る　中教審高校WGが論点素案

「地層処分、自分の問題に」エネルギー教育のセミナーを開催

理科で「図を描く」取り組みで学事出版教育文化賞