続　保育のこころもち【第282回】

本物体験で深く出会う 子ども自らの表現過程へとつながる経験を 秋田　喜代美　学習院大学教授 　梅雨の時期、「あめふりくまのこ」「にじ」「てるてる坊主」「かたつむり」など、季節にちなんだ歌を歌う園は多い…

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小学生『夢をかなえる』作文コンクール　「学校賞」受賞校に聞く

授業の達人が語る！【第12回】

身の回りの疑問を題材に　筑波大主催「科学の芽」賞（下）

全国小学校英語教育実践研究会　２１年目の挑戦【第6回】

２９、３０日に都内中学でAI活用など巡りフォーラム

「挑戦心」育む社会科実践　学習者主体の授業づくり　「よりよい社会の実現目指す姿」目標に

不登校　大人に何ができるか【第57回】

大阪・オンライン　第69回夏季教育研究講座「今日の子どもと教育・文化を考える」

東京　第42回夏季研究大会「豊かな人間性と学校図書館」

千葉　2025年度高等学校教員対象サイエンス教室

東京・オンライン　日本言語障害児教育研究会・第58回研究大会

夏の研究会2025　深めよう！My海探究　小学5年生～高校生の参加募集

生成AIで教育はどう変わる　英文添削、早く正確に　評価基準も提案

大学入学共通テスト　問題分析と指導のヒント　東進（３）

クロスロード　交差する視点（７）公立高校入試を併願制に

専門高校長会　これからの課題【第12回】

専門高校校長会　総会・研究協議会から（上）

「共通テスト」　正答率を高める授業【第12回】