2026年8月24日 視点 Opinion 大学教員の学び直し 専門外に触れる機会保障を 笹尾 敏明 国際基督教大学名誉教授 学校、幼稚園の教員、保育者には研修を通し、学び続ける機会があるが大学はどうか。教員養成課程の学生…
2026年8月24日 危機と向き合う 自然災害への対応 田畑 栄一 教育コンサルタント（元埼玉県公立小学校校長） 自分で考えて動く力を育てよう ９月１日、防災の日。多くの学校で避難訓練が行われる。号令に従い、整列して…
2026年8月24日 管理職の独り言 「個に応じた指導＝放任」ではない 基礎的習慣が土台、低学年で定着を 二十数年前の海外派遣研修で見たドイツの教育システムが、今も脳裏に焼き付いている。ギムナジウム、実科学校、職業学…
2026年8月24日 校長塾 経営力を高める最重要ポイント 榊原 恒雄 広島県東広島市教委教育参与（前広島県教委理事） 「ゼロ」からではない出発点 多様な経験が課題解決力・適応力に Ⅱ 校長職はゼロから出発？ 校長職を終え、９年がたちまし…
2026年8月24日 リーダーのためのメディアガイド 修身教授録 森 信三 著 致知出版社 １９８９年 末松 裕基 東京学芸大学准教授 教師としてあるべき姿を再確認 本書は１９３７年から１９３９年に大阪天王寺師範学校（現・大阪教育大…
