教育現場と研究者のための著作権ガイド

上野　達弘　編 Ｑ＆Ａや判例紹介で分かりやすく 　授業や研究において、他者の創作した著作物の利用は、一般的に行われている営みである。それなしには、授業も研究も成り立たないといえる。 　著作物には、本や…

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先生たちのリフレクション

問いでつくる歴史総合・日本史探究・世界史探究

人づくり国づくり【第831回】

だいじょうぶかな　いちねんせい

大阪府の追手門学院幼稚園、オンラインで遠足

群大附属中学校における「社会の変化に対応できる人材の育成」

シリーズ　児童生徒の自殺予防について　3

小学生が描いた昭和の風景展～自転車こいで全国から～

東日本大震災直後2日間の対応の記憶

ICT活用でへき地教育はどう変わる～へき地・小規模校の挑戦

茨城県教委、「先生の先生」を公表

N90　記者のイチオシ（49）人づくり国づくり　物事の本質捉えた情報教育を（動画）

文科省の働き方改革フォーラム、動画で公開

第25回「図書館を使った調べる学習コンクール」オンライン表彰式をYouTubeで配信

N90　記者のイチオシ（48）公開研究会　オンライン開催の工夫は（動画）

教組2団体、ウクライナ侵攻の見解

第33回読書感想画中央コンクール表彰式が2月25日オンラインで配信

子ども性被害防止の新計画「生命の安全教育」盛る　政府策定へ