一度は食べたい！この給食【第41回】

東京都江戸川区 小松菜使った「メロンパン」 　東京都江戸川区は子どもたちに小松菜が特産品であることや地場産業への理解を深めてもらおうと、毎年、全小・中学校で「小松菜特別給食」を提供している。 　葉隠勇…

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オンライン　第2回シンポジウム「ポストコロナ時代の人権教育・人権啓発とは―社会を担う『子ども・若者』の人権」

第2回田中博史先生から学ぶ「子どもに寄り添う」算数授業づくりオンラインセミナー

第2回「桂聖先生から学ぶ『国語授業づくり』オンラインセミナー～『考える音読』の活用で国語授業をつくれ！」

オンライン　授業に役立つ！子どもの文学５つのレッスン

世界のあそび王座決定戦　パパンチョンカ、キャロム

全国で知られる「総合的な探究」「閑谷學」を実践の核に

魅力発信　わが校の実践【第83回】

目指すべき社会を等身大で考えた力作が1000作品超　日本大学　第3回高校生作文コンクール

教育現場の困った！に応える「教育ICT支援ソリューション」トラブル解決から活用のアドバイスまで一元的にサポート

教科、課題ごとに報告・協議　日教組教研集会を開催

どうする？自立活動【第14回】

「特別支援教育に係る教育課程の編成・実施状況に関する調査」の結果を紹介

一人一人に寄り添う～支援の基礎・基本～【第40回】

「中学卒業後も支援必要」フリースクール　事例発表

議会質疑　解説【第231回】

体験から学ぼう【第223回】

主体的・対話的で深く、新学習指導要領を読む

教育と社会