人間教育の教授学　一人ひとりの学びと育ちを支える

シリーズ・人間教育の探究(4) 鎌田　首治朗・角屋　重樹　編著 PDCAサイクルで人格的成長引き出す 　人間教育の探究シリーズ第４巻は、日本の教育が求める教授学の在り方を追究している。 　「人間教育の…

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人づくり国づくり【第803回】

減り続ければいなくなる！？　日本サンショウウオ探検記

子どもの手本となる50の言葉　その3

自立・協働・創造を意識して　群馬県公立学校教頭会

端末活用、夏季休業中の準備を通知　文科省

ボランティア体験を学ぼう　NPOが教員など対象にオンライン学習会

一刀両断　実践者の視点から【第47回】

これからのへき地・小規模校教育充実研修　北海道立教育研究所がオンライン開催

一刀両断　実践者の視点から【第46回】

今、思うこと

一刀両断　実践者の視点から【第45回】

「子どものやる気を引き出す」など主題に保護者向け講座

一刀両断　実践者の視点から【第44回】

文科省人事

保護者付き添い「必要な場合だけ」医療的ケア実施で文科省が資料

免許更新制で現職教員調査　講習に満足、2割止まり

校則見直しへ指針　社会通念に照らし合理性検証

小・中教科書のQRコード　小1が活用最多