コロナ時代に考えたい学校問題【第141回】

手土産を持って青テントを訪ねる 　「生活困窮者は、自己責任と考える日本」という言葉が目に飛び込んできた。 　確かに、働き口は選ばなければいくらでもあるように感じていたが、メンタルや能力そして家族状況か…

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上海日本語教育事情　寄稿・上海日本人学校の取り組み

ヤングケアラーの実態と早期発見・支援に立ちはだかる課題

コロナ時代に考えたい学校問題【第140回】

コロナ時代に考えたい学校問題【第139回】

民間推薦の賞新設　文科省優秀教職員表彰で

コロナ時代に考えたい学校問題【第138回】

障害ある教員志望学生　雇用率改善に向け全国ネットワーク組織設立へ

児童・生徒の防寒対策柔軟に　緊急事態宣言受け文科省通知

東京都教育委員会、部活動の全面中止を要請

ICT活用ガイドブック公開　教員研修用、校種別も

デジタル教科書のクラウド配信支援　大日本印刷が教科書会社５社と連携

男女共同参画目指しプロジェクトチーム

不易流行

社説　国研が考え方を示したが

数字が語る日本の教育　飢餓経験

「不眠なら生活記録付けて」子どものケア巡り民間セミナー

不登校生ら、学校再開直後小7割、中で6割登校

企業の雇用維持支援、文科省が企業と教育現場をつなぐ求人サイト開設